Taller 1A y B ¡A través del tiempo!

Recibimos la visita de la Sra Liliana Cumpe quien tiene a su cargo Museo Blanca Gandini.
Pudimo ver una colección de osos de 1910, fotos de la época y nos contó como era nuestra escuela.
Después de la charla pudimos realizar un taller y construir un caballito. Revalorizando el juego como la manera desarrollar de la personalidad.

Taller "Remolinos de viento" 3° A

Con motivo del acto del centenario los alumnos, padres, docentes y la supervisora de Educación Tecnológica compartieron el taller  "construcción de molinitos de papel"..
Profesora: Viviana Rubini
 

Cronograma de los Talleres

ESCUELA Nº 2  D.E. 12 “FLORENCIO VARELA”

TALLERES EN HOMENAJE AL PATRONO

Del 9 al 12 de octubre 2012

•         1º “A” y “B”: ¡ A través del tiempo! (Dora, Silvana y Viviana biblioteca)

•         2º “A” y “B”: Conociendo a nuestro patrono (Ma. Elvira y Hernán)

•         3º “A” y “B”: Grandes autores, pequeños escritores (Sabrina, Regina e Ivana educ. plástica)

•         3º “A”: Remolinos de viento ( Vivi tecnología y Sabrina )

•         4º “A” y “B”: Los juegos olímpicos llegaron a la escuela (Mónica, Fabiana y Ma. Inés educ. física)

•         4º “A”: Robin Hood ( Mónica y Yanina aceleración)

•         5º “A”: Cuentos de terror y de pánico ( Johnny y Yanina aceleración)

•         6º “A” y “B”: Florencio Varela y el periodismo (Marcelo y Julián)

•         7º “A” y “B”: Mitos, el inicio ( Nany educ. plástica, Eugenia, Viviana biblioteca)

•         Biblioteca turno mañana: Museo Blanca Gandini ( Viviana)

•         Biblioteca turno tarde: Taller literario: lectura entre países (Fernanda).

             Colaboran Jesica (supl. 6° B) y Karina (supl. 5° B) tanto en el taller literario como en la decoración del gimnasio y pasillos del primer piso.

•         Video producciones en tecnología: 4° a 7° grados ( Graciela Bardera)

Ø  Francés:

1° grados A y B: Madame Sandra: Jouer et chanter

5° grados A y B: Madame Carolina: Entretien avec un star

6° grados A y B: Madame Carolina: Dialogue Chez moi

7° grado B: Madame Gabriela: Histoires drôles

Mitos-Trabajo integrado Plástica, Práctica del Lenguaje y Biblioteca

“EN EL INICIO, LOS MITOS...”
TALLER EN HOMENAJE AL PATRONO FLORENCIO VARELA

ÁREAS INVOLUCRADAS:
Práct. Del Lenguaje: Prof. Eugenia
Educ. Plástica: Prof. Nany
Biblioteca: Prof. Viviana
ORIENTACIONES DE LECTURA DE LOS TEXTOS PARA ENTENDER LAS OBRAS PLÁSTICAS
Los dos textos que leímos en clases de Práct. Del Lenguaje, “Narciso y Eco”, de Robert Graves y “Polifemo” en la versión de Graciela Progano, son, fundamentalmente, historias de amor; pero, en ambos, este sentimiento está atravesado por la relación entre el mundo terrenal y el de los dioses. Además, en estos dos mitos, la muerte de ciertos personajes se relaciona con el nacimiento de un nuevo elemento de la naturaleza (una flor o un río).
En los mitos, las pasiones ocupan un lugar importante. Fundamentalmente, las cosas ocurren por grandes amores, enojos desmesurados u odios profundos de los seres humanos y de los dioses en que creían los pueblos que los inventaron.
Esta transformación de un ser en otro, también llamada transmutación o metamorfosis, es un intento por explicar cómo se originaron las cosas en el mundo
LITERATURA EN CONTEXTO, LA MIRADA DESDE EDUC. PLÁSTICA
Los mitos han sido re elaborados por escritores de todos los tiempos que han querido dar su propia versión. Pero además, estas narraciones han inspirado a muchísimas obras de arte en todas las épocas: cuadros, esculturas, composiciones musicales, etc.
Por ejemplo, entre las pinturas y esculturas que se refieren a los mitos trabajados con 7º “A” y “B”, se observaron y detallaron entre otros:

➢ Narciso con Eco, de la casa de Lucrecia en Pompeya (siglo I)


➢“Narciso en la fuente”, en la fuente”, de Tintoretto (siglo XVI)

➢  “EL CÍCLOPE POLIFEMO LANZA UNA ROCA A ACIS”, de Annibale Caracci (Siglo XVII)

➢ “Metamorfosis de Narciso”, de Salvador Dalí (siglo XX) 

➢“Grupo escultórico Polifemo y Galatea” del escultor Augusto Ottin (siglo XIX), en la fuente Medicis, en los Jardines de Luxemburgo de París. Mediante los materiales – mármol para Galatea y Acis, y bronce para Polifemo- se representan las distintas actitudes de los personajes: la disposición amorosa de la pareja y la fuerza amenazante del cíclope.

Power Point

Alumno:Josías Ramos

Video y power point
Alumno:Joel F. Choque





Video
Alumnos: Brian Cabreja
           Gisela Leiva
           Camila Cari
            Agustín Pera