Cuentos y más cuentos...

Los niños de 1º, 2º y 3º A y B, disfrutan el momento de escuchar un cuento. Luego eligen de la mesa de libros, preparada especialmente para ellos, su propio libro de lectura. Son los primeros caminos en acercarse a este objeto tan especial que es el Libro. Entusiasmo, calidez, alegría, y deseos son los sentimientos centrales en cada uno de los que participan.

http://bibliotecasparaarmar.blogspot.com.ar/2015/04/mejor-que-la-luna-misma.html

Lectura Libre

Fuente:Freepik

 El libro es fuerza, es valor, es poder, es alimento; antorcha del pensamiento y manantial del amor. Ruben Darío

Recientemente se publicó un artículo en un periódico sobre el tema de la importancia de la lectura. En nuestra escuela estamos en la construcción del camino del lector, segun la autora Laura Devetach nos señala: 
"El camino lector personal no es un camino de acumulaciones ni es un camino recto. Consta de entramados de textos que vamos guardando"

En el mes de agosto disfrutamos juntos con los alumnos de 6º y 7º el momento de lectura libre por placer.
La selección fue realizada de acuerdo a sus gustos e intereses. Cada grado utilizo del material recibido del Ministerio de Educación. En ella hay gran variedad en los tipos de textos, y en diveros géneros literarios. 

Regresamos a toda Lectura

imagen: http://lenguayliteraturaconclase.blogspot.com.ar/

Finalizado este breve receso escolar, comenzamos la semana con los alumnos de 7º A. Se opto por la lectura individual seleccionando el material de acuerdo a sus propios intereses. Fue un tiempo especial donde cada uno incluyendo al Profesor Julián disfrutaron esos momentos.
Los libros recibidos por el Ministerio de Educación son de gran beneficio a nuestra Escuela y a la vez son utilizados en la biblioteca del aula aportando enriquecimiento a los alumnos.

Los alumnos de 5° A junto a la Srta. Elvira disfrutaron una tarde de cuentos. Escucharon el relato en audio, del libro de  Horacio Quiroga, "Cuentos de la selva" el título es LA ABEJA HARAGANA y este es el siguiente Argumento:  Una abeja que no quiere trabajar aprende una gran lección cuando sus compañeras no la dejan entrar en la colmena. Congelada de frío, cae a un agujero donde vive una víbora. Una apuesta sobre quién es más inteligente salva la vida a la abeja.
Personajes: El personaje desvalido, la abeja, no causa compasión. Al contrario, ha de defenderse sola del mal, representado por la víbora. Es curiosa la caracterización de la abeja que, de ser bastante tarambana, pasa a sustentar la voz de la responsabilidad en la colmena.
Temática: La importancia del trabajo y el rechazo de la pereza son temas propios de las fábulas bellamente conseguidos en este relato.

Quieren disfrutar de este cuento o de otros conoce la página web: AQUÍ

Parte de la serie de Ilustraciones para After Publicidad, Proyecto para Audiocuentos animados para Plan Ceibal sobre Cuentos de la Selva de Horacio Quiroga. - Imagen de: Valentina Echeverría

Lectura en voz alta

Compartimos una tarde muy agradable y disfrutando del placer de la lectura en voz alta. Los alumnos de 7° A, junto al  Profesor Julián leyeron del libro Bestiario el 1° cuento. El título es "El basilisco". de Gustavo Roldan. ¿Que si el libro va a desaparecer? Obviamente no - Fueron palabras escritas en su autobiografía. 
Hoy al tener 10 ejemplares del mismo, gracias a los libros enviados por el Ministerio de Educación de la nación, fueron utilizados en biblioteca para compartir la lectura en sala.

Se los veía alegres e interesados en el relato, intercambiamos comentarios y reflexiones que contribuyen al desarrollo integral.
¿Querés conocer un poco mas a este gran autor ? En 9 minutos, en el siguiente vídeo encontraras: Fragmentos, pensamientos y saludos extraídos de una entrevista realizada a Gustavo Roldan en Octubre de 2011 por Gustavo Insaurralde en el marco de las producciones del Almanaque Chaco Emprende de la Fundación Fiduciaria del Norte.

Sigue la lectura en aula y en biblioteca

La Srta. Mercedes de 5° año B, nos cuenta que van a iniciar la lectura de los libros enviados  por el Ministeriode Educación de la Nación Argentina. Con entusiasmo de contar con estos materiales se han elegido los siguientes textos narrativos género Leyenda:

Autor: Bajo, Cristina        Título: El guardián del último fuego
                                                  y otras leyendas argentinas.

Autor: Roldán, Gustavo    Título: Patagonia: Tiempo de leyenda.

Los libros que corresponden al género leyenda se leerán en simultáneo y luego de ellos, finalizan con la historieta o cómic.

Autor: Besse, Xavier

Título: Tres cuentos de Poe en B/N (Género Terror)

Tres cuentos de Edgar Allan Poe: "Manuscrito hallado en una botella", "El barril de amontillado" y "El gato negro"dibujados por el artista francés Xavier Besse.

entrevista a Xavier Besse from videos laletra on Vimeo.

Proyecto " Nos Leen en Casa" 1° Grado A

Hola Familias:
Comenzamos con el proyecto"Nos leen en casa", el mismo consiste en el trabajo con cuentos clásicos que serán llevados por los chicos a sus casa para que lo compartan con Uds.

El cuento se quedará 3 días en cada hogar y Uds. deberán leérselos a los chicos y luego con la colaboración de ellos pensar en volver a escribirlo brevemente cambiando una parte, el final o lo que gusten; también podrán dibujar.

Luego ese trabajo realizado en casa, volverá para ser compartido en clase con sus compañeros.

Espero que le guste la idea y puedan realizar unas producciones maravillosas

En la carpeta van hojas en blanco para que puedan escribir y dibujar.

¡¡Manos a la obra !!

Sra Dora y Viviana

Proyecto escuelas Lectoras

El programa Escuelas Lectoras a través de sus proyectos y acciones busca potenciar la tarea de enseñanza de la lectura y la escritura que realiza la escuela estimulando experiencias enriquecedoras y placenteras de contacto con el libro, la lectura y la escritura que apunten al desarrollo integral del individuo como sujeto autónomo, creativo y crítico. Entendemos que formar un lector que se integre de manera activa y creativa al universo multicultural que caracteriza la Ciudad de Buenos Aires es nuestro mayor desafío.

Hoy los alumnos de 3º B y 4º B participaron del encuentro propuesto por el proyecto de "Escuelas Lectoras". El narrador Juan Josè Decuzzi, nos deleitó con sus relatos...

Finalizamos la lectura de una novela

Sexto grado finalizó la lectura de la novela "La cabaña del tío Tom", de E. Beecher Stowe. Y siempre cuando alguien termina una obra de este género, queda esa nostalgia de lector, ese cariño hacia los personajes...
Los chicos trabajaron contenidos de Sociales, y así fuimos relacionando hechos reales con lo ficcional. También nos ayudó a reflexionar sobre temas como el racismo y la discriminación.
¡Esperamos que sea un empuje para que cada uno de nosotros continúe leyendo otras novelas que nos esperan en los estantes de nuestra biblioteca!