Proyecto "Nos Leen en Casa" 1º A

Ya recibímos los primeros cuentos escritos por los padres y alumnos.

Proyecto " Nos Leen en Casa" 1° Grado A

Hola Familias:
Comenzamos con el proyecto"Nos leen en casa", el mismo consiste en el trabajo con cuentos clásicos que serán llevados por los chicos a sus casa para que lo compartan con Uds.

El cuento se quedará 3 días en cada hogar y Uds. deberán leérselos a los chicos y luego con la colaboración de ellos pensar en volver a escribirlo brevemente cambiando una parte, el final o lo que gusten; también podrán dibujar.

Luego ese trabajo realizado en casa, volverá para ser compartido en clase con sus compañeros.

Espero que le guste la idea y puedan realizar unas producciones maravillosas

En la carpeta van hojas en blanco para que puedan escribir y dibujar.

¡¡Manos a la obra !!

Sra Dora y Viviana

Proyecto escuelas Lectoras

El programa Escuelas Lectoras a través de sus proyectos y acciones busca potenciar la tarea de enseñanza de la lectura y la escritura que realiza la escuela estimulando experiencias enriquecedoras y placenteras de contacto con el libro, la lectura y la escritura que apunten al desarrollo integral del individuo como sujeto autónomo, creativo y crítico. Entendemos que formar un lector que se integre de manera activa y creativa al universo multicultural que caracteriza la Ciudad de Buenos Aires es nuestro mayor desafío.

Hoy los alumnos de 3º B y 4º B participaron del encuentro propuesto por el proyecto de "Escuelas Lectoras". El narrador Juan Josè Decuzzi, nos deleitó con sus relatos...

Proyecto "Esperando al Bicentenario" (segunda parte)

Lo prometido es deuda... Les ofrecemos los comentarios de los alumnos de quinto grado "B", en su parte final del proyecto de quinto grado "Esperando al Bicentenario". Los chicos -junto a la señorita Paula- redactaron algunas estampas sobre todo lo investigado, leído, y observado en la biblioteca y videoteca de la escuela. Consultaron libros, enciclopedias, láminas y vieron videos y fotos.

A QUÉ SE LE LLAMA "LA REVOLUCIÓN DE MAYO".
En un momento España e Inglaterra habían estado aliados contra Francia. Pero eso terminó cuando Francia invadió a España en 1808. Esto hizo que España hiciera una Junta secreta llamada la Junta de Sevilla, que nombró como virrey de América a Cisneros. La noticia llenó de rabia a los criollos. La Junta de Sevilla cayó y cuando los criollos lo supieron, pidieron Cabildo Abierto. Se armó una Junta con Cisneros como presidente. A los criollos no les gustó esta idea y pidieron otra Junta que tuvo a Saavedra como presidente.
(Rodrigo, Lucio, Aylén, Solange y Gustavo).
Luego de consultar libros sobre la Revolución de Mayo.

CÓMO ERA BUENOS AIRES EN LOS TIEMPOS DE LA COLONIA.
Las calles eran de tierra, con veredas angostas. Cuando llovía se hacía barro. Las casas eran bajas, es decir, de un solo piso, con las paredes blancas. Tenían amplios patios con plantas. Las habitaciones estaban juntas, una al lado de la otra, y tenían pocos muebles. El agua era conseguida en el río. El aguatero era quien la buscaba, llenando grandes recipientes. Vendía el agua casa por casa. En realidad, una vez recogida, todavía había que dejarla unas veinticuatro horas en reposo.
(Cristian, Katerina, Cristina, Karen, Sofía, Brian y Jéssica).
Luego de consultar libros y mirar ilustraciones sobre el Buenos Aires colonial.

Otros grupos imaginaron el Tricentenario, luego de leer la nota de un blog sobre el Centenario, de Guadalupe Aballe, donde las personas de 1910 se imaginaban cómo sería 2010. (http://centenario1910.blogspot.com/)

¿QUÉ PASARÁ EN EL TRICENTENARIO?
Primera parte.
En la época del Tricentenario, habrá robots, autos voladores, se podrá viajar al futuro, al pasado y al más allá. Habrá naves y conquistaremos planetas antes de que los ovnis nos conquisten a nosotros. El festejo del Tricentenario no existirá, ya que los robots se volverán malos y se saldrán de control, y nos conquistarán.
Segunda parte.
Cuando pase el tiempo los humanos se unirán y formarán un equipo llamado MMO y lucharán por su planeta. Quince años después (2125), los humanos pondrán una bomba que explotará y se tendrán que mudarse a Marte para empezar una nueva vida.
(Matías, Micaela, Sol, Carlos y Jonathan).

¿QUÉ PASARÁ EN EL TRICENTENARIO?
Dentro de cien años, existirán los autos voladores, la cura del cáncer y habrá robots que hagan trabajos. Los cuadros hablarán y darán toda la información sobre ellos mismos. Habrá edificios de más de cien mil millones de pisos. También perros voladores, lápices que escriban y pinten solos, agua no contaminada. Las bicicletas tendrán ruedas cuadradas, los autos se transformarán en robots. Habrá patinetas voladoras y juegos en tres dimensiones.
(Fernando, Mikeas, Johnny, Ayelén y Abel).

Los proyectos de los docentes

¡Ya están llegando los alumnos y sus maestros a la biblioteca!
Vienen en busca de información, de libros y otros materiales que ayuden a trabajar mejor los proyectos que desarrollan los docentes.
Los temas de este año 2010, tienen que ver con el Bicentenario de la Revolución de Mayo, pero también hay otros como la higiene personal, historieta, mitología, valores como la inclusión, los cuentos.
En este espacio, además, los alumnos acceden al servicio de préstamo a domicilio.
Y así... ¡vamos llenando de vida a nuestra escuela!

Proyecto Cuenta Cuentos

La docente de 3º grado "A" Sra. Leonor trabajó este proyecto para que los alumnos logren:
* Alcanzar vivencias enriquecedoras para su crecimiento, atendiendo su expresividad, creatividad e imaginación.
* Desarrollar el placer por la lectura.
* Despertar la curiosidad en los niños para acceder a libros de su interés de manera progresiva y autónoma.
* Favorecer el hábito de escuchar comprensiva y atentamente lo que otros expresan.
Se organizaron grupos,leyeron cuentos en todo el primer ciclo, elaboraron láminas y preparan en informática la producción de un cuento del grado.